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贵阳人气口碑好的儿童康复中心有几家,贵阳康语儿童语训康复中心,让孩子们在会听、会说、会用的基础上拓展思维、开拓眼界,更顺利地融入社会,实现“无障碍式”的学习和生活。中心针对儿童康复前期、中期、后期三个康复阶段,有针对性的定制内部康复方案,从发音、连词成句、交流对话到看图说话,真正做到为每个不同基础的孩子制订详细的康复计划,让每个孩子在自身年龄、听力及发音的基础上,选择适合自己的教学内容,以尽快的速度和更佳的康复效果,让语言矫正的孩子无限接近正常儿童,甚至超越正常儿童。
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怎么解决孩子的语言障碍?
语言是人类美好的思维工具,与人的思维有着密切的联系,自闭症儿童因为大脑受到损伤,多数的存在不同程度的语言障碍,口头语言表达能力表现为语法简单、词句贫乏、发音不准、吐字不清等特点,自闭症儿童的语言障碍严重影响了思维的发展,如何矫正自闭症儿童的语言障碍,培养其语言功能和思维能力,为此,我们进行了有关探讨:
自闭症儿童语言障碍情况调查
我们总结出自闭症儿童存在的语言障碍主要有:
1.声音障碍
他们在声音的音调、音量方面存在缺陷,有的声音很尖,象用假声说话,有的声音很小,别人听不清楚,主要原因是它们对声音的区分能力差,以及在言语器官上存有缺陷。
2.构音困难
构音困难是指发声器官在构音过程中构音的方式、位置、速度、强度或动作协调发生问题以致发生的语音错误,主要由于发音系统各器官的损伤或大脑皮层语言中枢损伤造成的。
3.失语症
失语症主要为运动性不完全失语症和感觉性失语症,患运动性不完全失语症的自闭症儿童,有的能说出少数个别语音,不能从语音构成词语和句子,有的只保留了一些熟悉的单词和短语,语言重复多;患感觉性失语症的自闭症儿童,能模仿别人说话,但理解能力差,听不懂说话的内容,他们常常说话很多,喋喋不休。